Il nostro Istituto attribuisce un’importanza fondamentale all’educazione civica, come scritto nel PTOF (pagg. 29-31), come postura trasversale a tutte le discipline e chiave di lettura valoriale alla conoscenza:
https://icsumbertoeco.edu.it/wp-content/uploads/2023/12/PTOF-2025-26-approvato-a-dicembre-2025.pdf
Al PTOF 2025-2028 sono allegati i seguenti documenti:
Curricolo per l’insegnamento trasversale di educazione Civica allegato a PTOF 25-28
MODELLO PROGETTAZIONE ED. CIVICA 25-28
Griglia valutazione Educazione Civica ICS Eco 25-28
Nell’approccio all’educazione civica la scuola sperimenta anche la flessibilità organizzativa, dato che, alla scuola secondaria, pur nella trasversalità e capillarità del linguaggio di cittadinanza, l’insegnamento vero e proprio di educazione civica si concentra nel secondo quadrimestre, mettendo quindi in atto l’idea “uso flessibile del tempo” di Avanguardie Educative (https://innovazione.indire.it/avanguardieeducative/uso-flessibile-tempo).
La scuola si ispira anche al Curricolo Verticale di Educazione Civica della rete “SPS” (Scuole che promuovono salute):
Curricolo educazione civica_def_SPS_2026
Nel file di sintesi dei progetti allegati al PTOF 2025-2028, a pagina 4, sono presenti alcuni specifici progetti legati all’educazione civica intesa come sviluppo delle competenze non (solo) cognitive ma anche e soprattutto emozionali e sociali, per promuovere il benessere:
Si segnalano inoltre queste pubblicazioni sulla rivista EAS (“Essere A Scuola”) che descrivono le sperimentazioni di educazione civica messe in atto nel nostro Istituto:
https://icsumbertoeco.edu.it/wp-content/uploads/2024/12/articolo-MGI-EAS-gennaio-2021.pdf
Nell’a.s. 2025/2026, in particolare, si segnala anche questo evento, che unisce musica ed educazione civica nel senso più totalizzante del termine, in accordo con la Fondazione “Casa dello Spirito e delle Arti”: